O docente do curso de Psicologia Unifev, Prof. Esp. Renan Bandeira, participou, entre os dias 17 e 19 de setembro, do Congresso Internacional de Psicanálise “100 anos de Inibição, Sintoma e Angústia e Clara dos Anjos: um diálogo entre Freud e Lima Barreto”, realizado no Rio de Janeiro (RJ).

Promovido pelo Instituto de Pesquisa, Educação e Cultura (IIPEC), em parceria com a Academia de Letras e Artes do Estado do Rio de Janeiro (Aclerj) e a Associação Brasileira de Imprensa (ABI), o evento foi realizado na sede da ABI e no Instituto de Filosofia e Ciências Sociais da Universidade Federal do Rio de Janeiro (IFCS/UFRJ), com apoio da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) e da UFRJ.

O congresso marcou os cem anos de duas obras fundamentais para o pensamento contemporâneo: “Inibição, sintoma e angústia”, de Sigmund Freud, e “Clara dos Anjos”, de Lima Barreto. A programação promoveu discussões que aproximaram Psicanálise, literatura, filosofia e pensamento social brasileiro, abordando temas como angústia, sintoma, racismo, gênero e exclusão na contemporaneidade.

Entre os participantes estiveram nomes de destaque da Psicanálise e de áreas relacionadas, como Antonio Quinet, Sonia Alberti, Maria Rita Kehl, Gilson Iannini, Vladimir Safatle, Isildinha Nogueira, Benilton Bezerra Jr., Ana Laura Prates e Pedro de Santi. O encontro também prestou uma homenagem especial a Antonio Quinet pelos 50 anos de produção no campo da Psicanálise no Brasil.

Segundo o docente, a participação no congresso representou uma oportunidade de ampliar conhecimentos e perspectivas a partir do contato com diferentes abordagens teóricas e experiências no campo da Psicanálise.

“Participar deste congresso foi uma experiência extremamente significativa para minha trajetória profissional e acadêmica. Estar em um espaço de troca, escuta e reflexão ao lado de nomes tão importantes da Psicanálise foi uma oportunidade valiosa de ampliar perspectivas, revisitar conceitos e fortalecer ainda mais o compromisso com a Psicanálise”, destacou.

Para Bandeira, momentos de debate são fundamentais para a construção contínua do conhecimento. “A formação não se encerra: ela se constrói continuamente no encontro com a teoria, com a clínica, com a pesquisa e, sobretudo, com o diálogo entre diferentes formas de pensar o sofrimento humano”, afirmou.

A participação em eventos científicos e acadêmicos contribui para a atualização dos docentes e para a aproximação entre a produção de conhecimento e a formação oferecida aos estudantes, fortalecendo a integração entre ensino, pesquisa e prática profissional.